Projekt k finanční gramotnosti

 Organizace projektu předpokládá vytvoření reklamy s nabídkou služeb, dále si obchodníci musí připravit excelovskou tabulku pro záznamy tržeb, musí si stanovit obchodní strategii, musí  udělat finanční rozvahu, zvážit náklady i výnosy. 

Obchodní činnost  probíhala tři dny. Pět žáků ze sedmi  mělo hodně promyšlenou strategii, do obchodu ale také vložilo značné finanční prostředky, úsilí i volný čas. Dva žáci v závěrečném sebehodnocení připustili, že jejich nabízená obchodní činnost propagovala loterii a že jejich volba nebyla úplně šťastná.

Vynaloženému úsilí i volbě nabízených služeb odpovídalo závěrečné vyúčtování. Na prvních třech místech se podle výše tržeb  umístila děvčata:

J. Tůmová - zisk 817 TK

V. Gabčová - zisk 345 TK

N. Štěpánová - zisk 219 TK.

Oproti tomu nejmenší zisk byl v loterii, v rozmezí 96 až 82 TK. Máme radost, že většina nakupujících chápe, co je to loterie, co je to hazard. Každoročně se s dalšími zkušenostmi díky projektu Abeceda peněz od České spořitelny i  díky školnímu projektu s obchodováním zlepšují znalosti i vědomosti v oblasti finanční gramotnosti.