ZÁKLADNÍ A MATEŘSKÁ
ŠKOLA PŘEDSLAV

Podzim ve školní družině

Podzim ve školní družině

Zábavné úkoly, šifry a tajenky aneb podzimní učení trochu jinak

Přestože je ještě léto, ve škole už je podzim v plném proudu. Podzimní atmosféru si naplno užíváme ve školní družině. Paní vychovatelka si pro děti připravila pestrou nabídku pracovních listů a zábavných úkolů s podzimní tematikou.

Děti čekaly šifrovačky, podzimní aktivity, pomíchaná písmena i tajenky. Při jejich řešení musely zapojit bystrou hlavu, pozorně číst, hledat správná řešení a někdy si také navzájem poradit. Každý správně vyřešený úkol přinesl radost a chuť pustit se do dalšího.

I když to na první pohled vypadalo jako hra, děti si při aktivitách nenápadně procvičovaly řadu důležitých dovedností. Rozvíjely především kompetenci k učení, komunikativní kompetence a kompetence k řešení problémů. Učily se také soustředění, logickému myšlení, samostatnosti, spolupráci a vytrvalosti.

A právě o tom školní družina je – učit se nové věci, tvořit, přemýšlet a přitom se dobře bavit. Více fotografií ve fotogalerii.

 

Datum vložení: 14. 9. 2026 14:31
Datum poslední aktualizace: 14. 9. 2026 14:34
Autor: Mgr. Miroslava Fleisigová

Školní družina

Kontakty

Adresa:
Předslav 66, 339 01 Klatovy

Základní škola:
+420 378 609 331

Mateřská škola:
+420 378 609 332

E-mail:
skola@predslav.cz

Kalendář akcí

Říjen2026
Po Út St Čt Pá So Ne
28 29 30 1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30 31 1

Předpověď počasí

dnes, úterý 13. 10. 2026
skoro jasno 15 °C 4 °C
středa 14. 10. slabý déšť 17/8 °C
čtvrtek 15. 10. oblačno 17/6 °C
pátek 16. 10. zataženo 16/6 °C

Pranostiky

Pranostika na akt. měsíc
Je-li říjen velmi zelený, bude zato leden hodně studený.
Pranostika na akt. den
Nerado-li padá ze stromu listí, o tuhé zimě nás rádo jistí.

Ovoce do škol

Ovoce do škol

Mléko do škol

Mléko do škol

Projekty - kompletní přehled

NextGenereationEU -logoMinisterstvo školství mládeže a tělovýchovy - logo

Národní plán obnovy - logo

Šablony OP JAK II